quinta-feira, 30 de novembro de 2017

Auto Avaliação- Paula Ketlen


1- O que aprendi neste semestre? 
Aprendi muito sobre o teatro grego e a relação entre dança e teatro, com o blog, aprendi não só a pesquisar e redijir trabalhos como também a criar uma rotina de pesquisa eficiente e interessante. 

2- No que tive maiores dificuldades?
Tive dificuldade em interpretação das leituras dos textos, principalmente os da Sarah Kane, mas espero que com mais prática de leitura teatral eu consiga sanar essa dificuldade. 

3- Como foi o trabalho com os colegas de grupo? 
No começo foi meio turbulento, pois não estavamos introsados, mas com algumas conversas, conseguimos fazer com que a dinâmica do grupo melhorasse e fluisse de uma forma tranquila. 

4- O que eu poderia ter feito de diferente?
Poderia ter anotado mais, acabei prestando mais atenção nas falas do Marcos e esquecendo de manter minhas anotações atualizadas.

5- {Espaço para você escrever o que você quiser a partir de sua experiência nesta disciplina}
Esta disciplina foi importante para mim, pois me introduziu aos trabalhos e seminários que serão necessários ao decorrer do curso, também me apresentou o teatro grego de uma forma que eu nunca havia pensado, o que foi ainda melhor já que o Marcos, professor desta disciplina, trabalha com este tipo de teatro, e ainda, me sanou algumas de minhas duvidas sobre musicais e teatros musicados

quarta-feira, 29 de novembro de 2017

Autoavaliação

Aluno: Heliel Damascena da Silva Sena

Matrícula: 170012140

1-O que aprendi neste semestre? 
A metodologia nada paternalista do Professor Marcus Mota, não deverá ser confundia com inobservância, é a primeira lição, pois me auxiliou no sentido de buscar formas mais acuradas de pesquisa e de me aprofundar em meus campos de interesse. Assimilei muito no que concerne à intelecção do conteúdo que trabalhei em seminário. Aprendi técnicas de leitura dramática que até então prescindia. Me agradou compreender o instrumento do blog. Embora eu esperasse mais do conteúdo programático que consta na ementa.

2-No que tive maiores dificuldades?
Encontrei verdadeiros percalços em me relacionar com os demais alunos, pertenço a outro curso e este fator dificultou bastante tais contatos, minha introspecção também contribuiu para tanto. Tive dificuldade com o horário, o turno contrário ao qual estudo e as intercorrências com o horário, provocaram a seguinte situação: ou ia pela manhã ou à noite, pois o crédito passe-livre do cartão era insuficiente.

3-Como foi o trabalho com os colegas de grupo?
Me faltou entrosamento, me senti pouco à vontade em pedir responsabilidades uma vez que temia que não me votassem tanta confiança por não me conhecerem e por ter faltado por diversas vezes. No entanto foi bastante enriquecedor trabalhar com os integrantes do grupo.

4-O que eu poderia ter feito de diferente?
Ter apostado em assiduidade e ter sido menos taciturno, afinal esta é uma disciplina de artes cênicas, uma linguagem onde o pudor tem pouco terreno.

5-{Espaço para você escrever o que você quiser a partir de sua experiência nesta disciplina}

Agradeço pela compreensão e pela oportunidade de ter cursado e ampliado minha experiência em pesquisa. Gostaria de escusar-me por ultrapassar o tempo regulamentar. Espero que  não seja tão rigidamente impreterível. Verdadeiramente grato. 

Autoavaliação Mariana Borges

1- O que aprendi neste semestre

Em retrospectiva, acredito que o que mais aprendi foi sobre a importância da "audiovisualidade" do movimento nas montagens teatrais, isto é, sobre a forma como o corpo e a movimentação ditam um ritmo que pode ser musicado ou não, bem como o modo como a imagem formada pode ser congruente ou dissonante desta musicalidade - resgatando a multi/interdisciplinaridade do ator-performer. Aprendi sobre como a dramaturgia e a forma de propor a instauração de experiências se modificou ao longo dos anos, assim como o próprio conceito de teatro - no sentido na maneira como se define no próprio fazer teatral ao longo do tempo: do teatro grego a meio caminho de duas vilas, ao teatro fechado e segregado, passando pelo teatro de rua - dentre tantos outros formatos que eu imagino existir - é interessante observar como esses diferentes "lugares" do teatro, também correspondem a e influenciam em seus "lugares" sociais e subjetivos.

Acredito também, que aprendi algo sobre os diferentes constituintes do fazer teatral, da pré-produção, passando pela dramaturgia, direção e atuação - e sua composição - até a recepção. Aprendi algumas relações entre elas.

Além disso estudamos alguns papéis/funções do teatro e a forma como se mesclam, se confundem, ou se separam ao longo da história: como o diretor que é dramaturgo (ou não), o ator que é músico (ou não), etc.

2- No que tive maiores dificuldades?

Tive dificuldades de acompanhar a disciplina como um todo. Eu não sentia que havia uma lógica no cronograma e me senti muito perdida nas aulas quanto ao caminho que estávamos seguindo.
Senti muita falta, mesmo, de um cronograma pré-determinado das aulas com textos também pré-determinados que nos ajudassem a acompanhar o conteúdo. Acredito que um cronograma mais definido nos ajudaria a saber para onde estávamos indo e permitiria acompanhar melhor as atividades, tendo mais compromisso com as mesmas.

3- Como foi o trabalho com os colegas de grupo?
Foi tranquilo, não acho que houve sobrecarga de um membro ou outro, dialogávamos sempre que necessário e cada um fazia sua parte de forma tranquila. Contudo, acho que no final nos separamos muito devido aos compromissos pessoais de cada um. Eu, especialmente, me senti separada do grupo, porque não fazia outras disciplinas com os meus colegas. Para mim, isso dificultou o entrosamento. Sinto que poderíamos ter trocado mais e nos organizado melhor em alguns momentos.

4- O que eu poderia ter feito de diferente?

Poderia ter feito mais pesquisas em casa acerca dos temas das aulas, ao invés de ficar absorvida apenas no tema do meu grupo. Senti que absorvi muito pouco no que concerne ao conteúdo da  disciplina em si e me sinto responsável por não ter procurado um aprofundamento por conta própria.

5- {Espaço para você escrever o que você quiser a partir de sua experiência nesta disciplina}

Autoavaliação - Milca Orrico

1-      O que aprendi neste semestre?

Esse semestre eu aprendi como deve ser a estrutura de um trabalho acadêmico, e quais conteúdos são relevantes ou não, aprendi a sintetizar meu conhecimento para que na hora de uma apresentação oral não fique massante para o público ouvir sobre o assunto, aprendi novas formas de pesquisa, e a como fazer uma boa entrevista.

2-      No que tive maiores dificuldades?

Tive dificuldades no momento de saber o que era relevante ou não na minha pesquisa, porém ao tirar dúvidas com o professor tudo foi esclarecido.

3-      Como foi o trabalho com os colegas de grupo?

O trabalho em grupo foi enriquecedor e desafiador, é muito interessante ver o olhar que cada pessoa pode ter sobre um mesmo tema.

4-      O que eu poderia ter feito de diferente?


Gostaria de ter percebido que o trabalho que faço na faculdade, além de ser para o meio acadêmico, é mais que isso, é algo para mim, para que eu possa expandir meus conhecimentos.

Autoavaliação Rodrigo Kélvin

1- O que aprendi neste semestre? 

Em questão de aprendizado, o que eu mais absorvi como algo pra levar para a vida foram todas as questões relacionadas à pesquisa, citações, entrevistas, bibliografias, etc para futuros trabalhos acadêmicos. As aulas relacionadas à dramaturgia também me chamaram a atenção, e aulas como às voltadas para os textos e técnicas teatrais de Samuel Becket.

2- No que tive maiores dificuldades?

Em me focar inteiramente em todas as aulas. 

3- Como foi o trabalho com os colegas de grupo?

Foi uma ótima experiência pois é a partir dela que podemos conhecer um pouco melhor cada indivíduo e entender suas motivações e determinações dentro do curso.

4- O que eu poderia ter feito de diferente?

Prestado mais atenção nas aulas. 

5- {Espaço para você escrever o que você quiser a partir de sua experiência nesta disciplina}

AUTOAVALIAÇÃO - Samuel Mairon


1- O que aprendi neste semestre? 
     Obtive diversas informações sobre os assuntos dados pelos meus colegas nos seminários e pelo professor, além do que eu e meu grupo estudamos (teatro e música étnicos)

2- No que tive maiores dificuldades?
     Inicialmente tive dificuldades com a escolha da vertente trabalhada pois achava que o tema teatro e música étnicos n seria aprovado pelo professor ou pela turma. Durante o semestre minha maior dificuldade foi a literatura em inglês, muitos dos materiais para a produção do artigo estavam e inglês e demorei pelo menos os dobro do tempo que levo com textos em português

3- Como foi o trabalho com os colegas de grupo?
    Ótimo, são colegas que com certeza espero levar durante e depois da graduação

4- O que eu poderia ter feito de diferente?
     Acho que nada

5- Gostei muito da disciplina como um todo e principalmente dos materiais levantados nos seminários, mas acho que poderíamos ter ainda mais aulas com o professor sobre as relações entre o teatro e a sociedade (história, cultura, economia, política, etc) e levantamento de assuntos raciais levando em conta que o departamento de cênicas é um dos que tem maior quantidade de alunos negros.

Autoavaliação - Ana July Cabral

1-O que aprendi neste semestre?
Aprendi e me aprofundei mais sobre o teatro Grego, principalmente com a peça “Os Persas”, expendi mais minha perspectiva no método de pesquisa e percebi que o teatro e muito mais diversos do que imaginava, entendi também a importância das rubricas no texto e de fazer um diário de bordo para ser acompanhado ao longo do semestre e principalmente entendi por onde devemos e como devemos começar uma pesquisa e no que podemos usar e como podemos aprofundar um tema que pode parecer muito simples .


2- No que tive maiores dificuldades?
Tive bastante dificuldades em como começar a fazer pesquisa e como seguir as regras da ABNT, pois não fazia trabalhos no meu ensino médio, então demorei até me familiarizar com essa nova proposta.

3- Como foi o trabalho com os colegas de grupo?
Foi muito empolgante, pois cada integrante do grupo estava sempre disposta a ajudar o outro e sempre conseguíamos otimizar o nosso tempo. Apesar de algumas divergências de horários todos estavam sempre dispostos a se flexibilizarem para garantir que tudo pode-se dá certo.

4- O que eu poderia ter feito de diferente?
Poderia ter me focado mais nas aulas e ter sido mais participante durante os debates que ocorriam dentro de sala de aula.

5- {Espaço para você escrever o que você quiser a partir de sua experiência nesta disciplina}
Poderíamos ter estudados mais textos como estudamos “os persas” ou os das Sarah Kene, estudado e aprofundado um pouco mais sobre o teatro grego, mas é uma ótima matéria para nos introduzirmos aos demais semestre de artes cênicas.

Auto Avaliação- Paula Ketlen

1- O que aprendi neste semestre?  Aprendi muito sobre o teatro grego e a relação entre dança e teatro, com o blog, aprendi não só a pes...